• Projektejer

    Institut for Børnekultur

  • Projektperiode

    Maj 2022 – december 2022

  • Målgruppe

    SFO og klub – indskoling og mellemtrin

  • Inspirationsmateriale

    projektdokumentar

Info om projektet

Børnekulturelt udviklingsprojekt

FUTURAMA har et dobbelt sigte:

 

  • Dels at fremme børns dannelse, forestillingsevne og innovationslyst gennem eksperimenterende møder med professionelt faciliteret kunst

 

  • Dels at motivere børn til at bearbejde og videreformidle forestillinger og eksperimenter gennem medskabende designprocesser med professionelle arkitekter

Omdrejningspunktet for FUTURAMA er at skabe kunstneriske, sanselig-æstetiske og arkitektoniske eksperimenter med tematisk afsæt i Verdensmål 11: Bæredygtige byer og lokalsamfund. Formålet er at give børn mulighed for at udfordre vanen, se verden med nye øjne, reflektere over og forestille sig det, som endnu ikke er skabt.


Projektet skaber et undersøgende og refleksivt rum for børns forestillinger og drømme om fremtidens bæredygtige byer og lokalsamfund gennem kunstneriske, sanselig-æstetiske og arkitektoniske eksperimenter.

To personer sidder ved et bord og arbejder på en tegning. Den ene person peger på tegningen med en pen, mens den anden observerer. Der er farvede blyanter, tuscher og papirer spredt ud over bordet.

Kunstnerduo

FUTURAMA arbejder med 5 kunstnerduoer, der hver især består af én med arkitekt/byggedesignmæssig baggrund og én kunstner, der kan have forskellig faglig baggrund (f.eks. billedkunstner, musiker, performancekunstner, skuespiller eller andet).
Kunstnerduoerne skaber i samarbejde med det deltagende SFO- og klubpersonale fokusforløb ude i SFO/klub, hvor børn og voksne sammen går ind i kunstneriske eksperimenter, der tager afsæt i børnenes forestillinger om fremtiden.

Fokusforløbene suppleres af et FUTURAMA-laboratorium og en tema-konference om kunst og arkitektur i SFO- og klubregi, hvor kunstnerduoer og SFO- og klubpersonale får mulighed for at udveksle erfaringer og inspirere hinanden på tværs af fagligheder.

Du kan høre kunstnere fortælle om deres oplevelser i projektet i projektdokumentaren

Se projektdokumentar
En gruppe børn er samlet omkring et bord og leger med ler. Børnene ser ud til at være fokuseret på opgaven, og nogle rækker ud efter ting i en kasse på bordet.
Et barn med krøllet hår sidder ved et bord og leger med små legetøj og objekter
To personer sidder foran en overheadprojektor. Projektoren viser en tegning, der inkluderer flere farverige former, såsom stjerner og cirkler, på en væg.
Et barn med langt blondt hår iført et leopardmønstret outfit holder en stor sort hammer. Barnet står ved et bord med forskellige værktøjer og materialer, herunder en anden hammer og noget, der ligner ler. Der er to voksne delvist synlige på hver side af barnet.
Et barn sidder på et tæppe udendørs, omgivet af forskellige håndværksmaterialer. Barnet har en lilla jakke og blå bukser på og er engageret i en form for håndværksaktivitet. Der er puder omkring barnet, og flere genstande som tape, snor, sakse, paprør og andre håndværksmaterialer er spredt ud på tæppet
En gruppe børn sidder på fortovet ved siden af en murstensbygning og spiller musik på hjemmelavede instrumenter bestående af forskellige objekter som dåser og kasser.
Et barn tegner på et stort stykke papir. Tegningen inkluderer forskellige elementer som en fodboldbane, mennesker og andre objekter.
Et barn tegner på et stort ark papir, der er spredt ud på gulvet. Barnet er omgivet af forskellige farvede tuscher og farveblyanter, og der er flere tegninger på papiret, herunder hjerter, bygninger og andre former.
En gruppe børn i et klasseværelse eller kunststudie, iført malerplettede kitler og med grøn maling på hænderne.
Et barn står ved en projektor og kigger op på væggen. Der ligger grene og blade på projektoren. Rummet er mørkt og projektoren lyser op.

Information om projektet

  • Projektlogo

  • Projektejer

    Institut for Børnekultur

  • Projektperiode

    Maj 2022 – december 2022

  • Målgruppe

    Fritidspædagogik, indskoling og mellemtrin

  • Inspirationsmateriale

    Projektdokumentar

  • Projektets partnere

    BUM – Netværk for Børne- og Ungekultur i Region Midtjylland

    Svalegangen/United Change

    Det Store Ståhejgilde

    Rumgehør

     

    Ringkøbing-Skjern kommune
    Syddjurs kommune
    Horsens kommune
    Holstebro kommune
    Viborg kommune

  • Støtte

    Projektet er støttet af Region Midt

projektdokumentar

Hvordan får man børn til at prøve kræfter med nye udfordringer og kreative projekter, også i deres fritid? Og hvordan kan det bruges til at styrke børnenes nysgerrighed, selvsikkerhed og skabelyst?

Se med i denne projektdokumentar, hvor du kan opleve børnenes fordybelse og kreative eksperimenter. Hør også pædagoger, kunstnere og arkitekters refleksioner omkring FUTURAMA-projektet og om, hvordan tværfaglighed, involvering og eksperimenterende praksis spiller sammen med kunstneriske og pædagogiske processer med de tematiske afsæt i bæredygtighed.

Vi håber, at filmen kan være til inspiration for alle, der beskæftiger sig med børnekultur og arbejder for at skabe synergi mellem børne- og ungeområdet og kunst- og kultursektoren.
Du kan finde mere inspiration i vores videnscenter.

Videnscenter
Du skal acceptere cookies for at se indholdet. Klik her

Kontakt

Fem børn sidder på jorden udenfor en bygning og spiller på hjemmelavede instrumenter.