Du skal acceptere cookies for at se indholdet.
Klik her
Forskning i LegeKunst
En kort præsentation af tankerne bag LegeKunst-forskningsprojektet fra Københavns Professionshøjskole: Pædagogens rolle i børns møde med kunst og kultur – Aktionsforskningsprojekt v. Morten Henriksen, Jane Hooge, Alette Raft Rasmussen og Dorte Vanghøj.
Projektet undersøger, hvordan pædagogers forståelse af, rolle i og sprog om børns legende og kreative processer udvikles gennem mødet mellem kunstnere, kulturinstitutioner og børn i dagtilbud. Hensigten med projektet er at afklare, hvordan pædagoger kan gives mod og kompetencer til at inddrage kunsten i det pædagogiske arbejde, samt hvordan børns leg og dannelse fremmes gennem mødet med kunst og kultur i pædagogisk regi.
