• Projektejer

    Institut for Børnekultur

  • Projektperiode

    2010- 2012

  • Inspirationsmateriale

    Se det her

Om projektet

Kort om projektet

  • Projektet har været en del af processen omkring tilbygningen af nye lokaler til mellemtrinnet på Løgstrup Skole, gennem hele udbuds- og byggeprocessen fra 2010 til 2012.

 

  • Børn, lærere og ledelse på Løgstrup Skole har igennem workshops, studieture og fokusgrupper formidlet deres ønsker for bygningens udformning og indhold.
  • Processen har især haft fokus på børnene, som skulle på banen med deres ønsker og ideer.

 

  • De har gjort en særlig indsats ved interesseret og engageret at gå ind i projektet, og gøre en forskel for hvordan skolemiljøet på mellemtrinnet ser ud i dag.
Grøn baggrund med teksten "Y.O.L.O" i store sorte bogstaver øverst. Under står "YOU ONLY LIVE ONCE" i mindre sorte bogstaver. Nederst er der flere hænder i mørkegrå og en hånd i lys orange.

Det er min klasse

Mini-projektet Det er min klasse udsprang af Sans for min skole. Ideen var at lave en komprimeret version af indretningsdelen med unge fra udskolingen, og afprøve om man kunne opnå inddragelse, involvering og indflydelse med en kort proces.

Det er min klasse inddrog skolens fire 7. og 8. klasser, i et forløb der kunne afvikles på en uge. Forløbet bestod af en heldags workshop med læreren, der introducerede dem til processen, en heldags idéworkshop med de fire klasser, der blev kvalificeret i arbejdet med undervisningsmiljø og en heldags workshop, hvor alle ideer blev samlet og de endelige beslutninger om udformningen af det fremtidige læringsmiljø blev taget.

I de to workshopdage udviklede eleverne hver sin indretningsplan af de fire klasseværelser, ud fra overvejelser og observationer om fx. lys, akustik, farver og klasserumsorganisering.
Efterfølgende bliver lokalerne renoveret og indrettet efter elever og læreres indretningsplan og skaber et nyt læringsmiljø med nye muligheder i udskolingen.

Information om projektet

  • Projektejer

    Institut for Børnekultur

  • Projektperiode

    2010-2012

  • Målgruppe

    Skole, mellemtrin

  • Inspirationsmateriale

    se det her

  • Projektpartnere

    Løgstrup Skole

    Quattro Arkitekter

    Følgeforsker Malou Juelskjær, DPU

    Designer Mitten Ferrar

    Arkitekt Ulla Kjærvang

  • Støtte

    Viborg Kommune

En gruppe børn engageret i en praktisk aktivitet, sandsynligvis et håndværks- eller konstruktionsprojekt. Et barn i forgrunden fokuserer på at samle stykker af pap eller lignende materiale, mens andre børn arbejder i baggrunden.
En model af et kontor med møbler lavet af pap, herunder skriveborde, stole og menneskelige figurer
En gruppe børn engageret i en håndværksaktivitet ved et bord. Bordet er fyldt med forskellige håndværksmaterialer, herunder papir, sakse, limstifter og andre forsyninger. Børnene er fokuseret på deres opgaver, hvor de klipper og samler forskellige stykker papir og materialer.
En gruppe børn står omkring et bord og observerer og diskuterer forskellige små arkitektoniske modeller eller dioramaer. Modellerne ser ud til at være lavet af materialer som pap og papir og viser forskellige rum eller bygninger.
En klasse med mange elever engageret i forskellige aktiviteter. Eleverne står omkring borde og arbejder på forskellige opgaver. Der er flere borde med materialer spredt ud på dem, og eleverne ser ud til at samarbejde i grupper.

videnscenter

Inspirationshæfte

Projektets mange erfaringer er videregivet i inspirationshæftet "Sans for min skole – en model for inddragende arkitektur og indretning for børn".
Inspirationsmaterialet er lavet i håb om, at andre vil udnytte potentialet i at inddrage børn i indretningen og formgivningen af deres skoler og institutioner, og på den måde kan man arbejde med læringsmiljø og inddragelse.

Læs hæftet, eller find flere materialer om blandt andet børn og arkitektur i vores videnscenter.

Læs hæftet Gå til videnscenter
En lille modelstruktur lavet af pap og rødt materiale. Der er en udskåret døråbning med en hvid silhuetfigur stående ved siden af. Inde i strukturen er der nogle foldede stykker pap, der ser ud til at danne en indvendig layout eller møbler. Gulvet inde i strukturen er dækket med et rødt tekstureret materiale.

Kontakt

En klasse med mange elever engageret i forskellige aktiviteter. Eleverne står omkring borde og arbejder på forskellige opgaver. Der er flere borde med materialer spredt ud på dem, og eleverne ser ud til at samarbejde i grupper.